segunda-feira, 19 de outubro de 2015

Doação de sangue de animais domésticos

     Assim como nós humanos, por vezes os cães e os gatos também precisam de transfusões de sangue.
     A doação de sangue é essencialmente um ato de solidariedade. Tem evoluído muito nos últimos anos, salvando a vida a diversos animais, vítimas de doenças (como, por exemplo, anemias e outros problemas de sangue) ou de acidentes/traumatismos que necessitem urgentemente de cuidados para os pacientes sobreviverem. No entanto, as transfusões só são possíveis com a ajuda de dadores.
     Não existem perigos relevantes para o animal dador, uma vez que o processo da doação de sangue é feito de forma cautelosa para não ferir o animal. Apenas é cortado um pouco de pelo na região do pescoço onde é efetuada a colheita, sendo retirado somente uma pequena porção.
     Quanto à seleção dos animais dadores: Antes de cada doação, o histórico do doador deve ser averiguado, o animal deve ser submetido a um exame físico e a testes de controlo laboratoriais. O animal não deve estar sob qualquer tratamento, não deve ter histórico de doenças graves ou contacto com parasitas ou vetores de doenças, não devendo ter recebido nenhuma transfusão sanguínea.
     O doador canino ideal deve ter entre 1 a 8 anos de idade, pesar acima de 28 kg, ter   comportamentos meigos, de forma a não ficar enraivecido com a recolha e ser vacinado anualmente contra doenças infeciosas. A maior parte dos cães não requer sedação ou anestesia. Na maior parte dos bancos de sangue, o intervalo entre doações para cães é de 2 a 3 meses.
     O doador felino ideal deve ter idade entre 2 a 8 anos. Os machos são mais procurados por serem maiores. O animal deve ser vacinado anualmente contra doenças infeciosas, tal como os cães. A maior parte dos gatos geralmente é sedada ou anestesiada para a doação de sangue, portanto o comportamento do doador não é tão importante neste caso, mas, um temperamento dócil facilita o trabalho. Os felinos doadores podem doar a cada 2 a 3 semanas se a análise estiver normal. Porém, nestes casos, a dieta do animal deve ser suplementada com ferro.
     Quanto mais doadores, maior a variedade de sangue existente e mais animais podem ser salvos!
Adaptado de: 

Mariana Rocha (7.º ano)

sexta-feira, 16 de outubro de 2015

A História da Terra

Duarte Duarte (6.º A)

Dia da Alimentação

Hoje, dia 16 de outubro, assinala-se o Dia Mundial da Alimentação. Por todo o planeta há iniciativas que nos relembram a importância para a nossa saúde de fazermos uma alimentação cuidada.

Para comemorar esta data, os alunos do 6.º ano partilharam alguns dos seus conhecimentos com colegas de outras turmas.

Nas aulas de Ciências Naturais, os alunos começaram por aprender algumas coisas sobre os alimentos e os seus constituintes (os nutrientes) e construíram a sua Roda dos Alimentos com recortes que eles próprios trouxeram de casa. Em conjunto, a turma produziu um texto sobre a importância da Roda dos Alimentos e as regras de uma alimentação saudável.

De seguida, uma equipa de alunos representantes da turma levou estes ensinamentos aos colegas do 9.º ano, que (apesar de serem mais velhos) estavam um pouco esquecidos acerca deste tema e, por isso, lucraram bastante com esta visita agradável. Foi bom relembrar os tempos em que eles próprios andavam no 6.º ano.

Uma outra equipa foi falar do mesmo tema à turma do 3.º A, que também recebeu os alunos do 6.º ano com muita simpatia e participou com entusiasmo na atividade, respondendo às questões que lhes eram colocadas. Depois da troca de conhecimentos, os alunos mais novos surpreenderam os seus colegas: tinham preparado uma canção sobre a digestão dos alimentos!

Este intercâmbio de ideias e conhecimentos entre os diferentes ciclos foi muito positivo!


quinta-feira, 15 de outubro de 2015

Falta de magnésio

     O magnésio é o quarto mineral mais abundante no corpo humano e é essencial para manutenção do bom estado de saúde. Encontra-se em grande escala nos ossos, no interior das células dos tecidos e em órgãos do corpo, nos músculos, e apenas cerca de 1% no sangue.
     É necessário para centenas de reações bioquímicas no corpo humano. Ajuda a manter a massa muscular, a normal função dos nervos, o ritmo cardíaco, apoia o sistema imunitário, e mantém os ossos fortes e saudáveis. O magnésio é absorvido principalmente no intestino delgado, e pessoas saudáveis absorvem normalmente entre 30% e 40% do magnésio que ingerem.
     Situações como fraqueza, apatia sem causa aparente, falta de concentração e de memória, depressão, maior sensibilidade ao stress, distúrbios neuromusculares, vertigens, dores de cabeça constantes, arritmias, alterações digestivas, são alguns sinais que podem ter como causa a deficiência de magnésio.
     Pode-se diminuir a carência, consumindo amêndoas, pinhões, farelo de trigo, flocos de aveia, pão integral, farinha de soja, cacau em pó, feijão, tofu ou espinafres.

Adaptado de: Revista Natural Magazine, último quadrimestre de 2015 - http://www.escolhasaudavel.com/Article-74-Magn-sio---O-mineral-chave-da-sa-de-e-longevidade.html  

Mariana Rocha (7.º ano)

sexta-feira, 9 de outubro de 2015

Onde nos situamos no nosso imenso Universo?

     Os alunos do 7.º ano foram desafiados pela professora de Físico-Química a escreverem uma carta a um "amigo extraterrestre" (que vive fora do nosso Superenxame Local) com o objetivo de o fazer chegar até às suas casas. Eis alguns dos resultados:

Diogo Sousa (7.º ano)
Mariana Pereira (7.º ano)
Matilde Alves (7.º ano)
Renata Pinto (7.º ano)




quinta-feira, 8 de outubro de 2015

Tigre de Bengala

     O tigre de bengala é uma espécie ameaçada porque habita por vezes regiões onde o homem vive e por isso o homem causa a sua morte.

CURIOSIDADES

     Relativamente ao tigre de bengala:

  • pode medir  entre 1 a 3 metros de comprimento;
  • os seus dentes podem chegar a medir até mais de 10cm;
  • as suas garras podem chegar a medir até 8 cm;
  • pode viver até aos 20 anos.

     A sua mordida é a mais forte entre todos felinos.
     O tigre de bengala é carnívoro, alimentando-se dos seguintes animais: búfalos, veados, alces, coelhos, macacos e até pássaros e cobras.
Adaptado de: http://animaisemextincao11.blogspot.pt/p/tigre-de-bengala.html

Ani Soghmahian (5.ºB)

quarta-feira, 7 de outubro de 2015

A Conservação da Natureza - 5.º ano

Os alunos do 5.º ano foram convidados a refletir, nas aulas de Ciências Naturais, acerca de alguns problemas relacionados com a forma como o Homem trata a Natureza e os seus seres vivos. De seguida apresentam-se alguns dos trabalhos preparados e apresentados pelos alunos.

5.º A

O estado do Ambiente

     O Homem não tem pensado no estado do ambiente, na vida dos outros seres vivos e na poluição que está a acontecer ultimamente. Neste artigo vou falar um pouco sobre o estado do ambiente.
Em primeiro lugar, o ambiente está a ficar poluído; o que devemos fazer é evitar deitar lixo para o chão e não destruir o habitat dos seres vivos. Esta situação tem vindo a acontecer porque as pessoas não respeitam os locais destinados a colocar o lixo, que são os caixotes do lixo e os ecopontos e por vezes deitam lixo para o chão.
     Em segundo lugar vou falar dos seres vivos ameaçados, como, por exemplo, o lince ibérico, a baleia azul e o urso polar. Estes animais estão em vias de extinção, devido, entre outras razões, à destruição do seu habitat. O que devemos fazer para ajudar estes seres vivos é reconstruir os seus habitats e devolvê-los ao seu devido local.
     Proteger o ambiente é muito importante, pois melhora a vida de todos os seres vivos, incluindo a nossa!

Luís Paulo (5.ºA)

Os ambientes atuais

     Hoje em dia, os ambientes estão muito poluídos devido a fenómenos naturais, ou também, mais frequentemente, à poluição causada pelo Homem.
     Chegámos à situação atual por causa do lixo deitado nos rios, no solo e, infelizmente, em quase todos os locais por onde o Homem passa. A poluição também é causada pelos incêndios (que são mais frequentes no Verão). Há duas situações de incêndios: os causados por fenómenos naturais, como os relâmpagos, e, os mais frequentes, situações causadas pelo Homem, como fogueiras, cigarros mal apagados e por vezes por derrame de combustível. Existem muitas espécies de animais em vias de extinção, como o lince ibérico e o panda gigante e algumas que se encontram mesmo extintas, como o dodó.
     Para se evitarem todos estes prejuízos, o Homem vai ter de parar de destruir o planeta Terra.

Matilde Gonçalves (5.ºA)

Páginas da Vida

Guilherme Aguiar (5.ºA)

5.º B

A Conservação da Natureza

30/09/2015
     Boa tarde, eu sou a jornalista Luísa Leal.
     Há alguns dias fui entrevistar algumas pessoas sobre o que achavam da extinção de várias espécies de seres vivos. Várias pessoas disseram-me que foi o Homem que causou a extinção de vários seres vivos, mas outras disseram-me que não foi ele.
     Como obtive respostas diferentes, fui fazendo outras perguntas, como: "Qual a situação em que se encontra o ambiente?"
     Algumas pessoas disseram-me que o ambiente não está assim tão bom, pois o Homem não está a protegê-lo, por espero que o Homem comece a conservá-lo.

Luísa Leal (5.ºB)

Rio Leça

     Era uma vez um rio que era muito poluído. As pessoas iam lá apanhar peixes e destruíram o seu habitat.
     Houve um dia que despejaram muito lixo e o rio ficou muito poluído, mas mais tarde, tiveram que recolher o lixo, deixando o rio mais limpinho.

Pedro Filipe Monteiro (5.ºB)

Os habitats

     Os habitats são importantes, porquesem eles os seres vivos ficam sem sítio para viver e extinguem-se.
     Hoje em dia estamos a melhorar a situação do ambiente, mas mesmo assim ele está ainda muito poluído.
     Para mim, o Homem teve alguma culpa, pois polui e provoca incêndios e desflorestação, razões que destroem os habitats.
     Uma das espécies de seres vivos ameaçados é o lince ibérico. As causas da sua situação são a caça dessa espécie e a diminuição do número de coelhos-bravos, seu principal alimento.
     Para contribuir e ajudar as espécies que estão ameaçadas, podemos não poluir, não provocar tantos incêndios e acabar com a caça excessiva.

Sara Moutinho (5.ºB)

terça-feira, 6 de outubro de 2015

Factos loucos


  • 99% da Antártida é coberta por gelo;
  • Na cidade de Yuma, no Arizona, o sol brilha quase todos os dias (em média, 313 dias por ano);
  • Oymyak, no Leste da Sibéria, é o lugar povoado mais frio do mundo; em 1926 os termómetros registaram 71,2 graus negativos;
  • No Vale Da Morte, na Califórnia, a 10 de julho de 1913, os termómetros chegaram aos 56,7 graus Celsius;
  • Na ilha havaiana de Kauai, chega a chover 350 dias por ano;
  • É mais fácil aqueceres-te dando um abraço do que vestindo um casaco. Os corpos trocam calor entre si e não com o ambiente frio.
In: Visão Júnior nº128, janeiro 2015
Beatriz Mateus (7.º ano)

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

As árvores mais antigas

     Durante catorze anos, a fotógrafa Beth Moon, natural do Texas (EUA), viajou pelo mundo à procura das árvores mais antigas, praticamente poupadas à intervenção humana. Foi a lugares remotos na América do Norte, Europa, Ásia, Médio Oriente e África. Fruto dessa epopeia nasceu o livro Ancient Trees: Portraits of Time («Árvores antigas: Retratos do tempo»). Ela baseou-se em três critérios para selecionar as árvores: idade avançada, tamanho imenso ou história incrível.


Retirado de http://www.audacia.org/v2/wp-content/uploads/2015/02/Aud_Mar%C3%A7o2015_Pag50_A-694x340.jpg

Duarte Duarte (6.º ano)